培养目标培养掌握道德与法治教育基本理论和教学技能，具备课程教学设计、法治教育活动组织能力，能够在小学从事道德与法治教学工作的高素质技术技能人才。

主要课程思想道德修养、法学基础、教育学基础、小学道德与法治课程与教学论、小学道德与法治教学设计、儿童心理学、法治教育案例、德育原理

就业方向小学、教育培训机构、社区教育机构等，从事道德与法治教学、德育活动组织、法治宣传教育等工作。