培养目标培养掌握学前教育理论与方法，具备保教实践能力的高层次技术技能人才，能从事学前教育与管理工作。
主要课程学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程与教学论、幼儿园游戏指导、幼儿健康教育、幼儿园管理、幼儿行为观察与指导
就业方向可在幼儿园、早教机构、教育管理部门从事幼儿教育、保教与管理工作。
| 院校 | 所在地 | 专业评级 | 专业排名 | 软科大学排名 | 最好学科排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 南通大学 | 江苏·南通市 | A | 32 | 147 | 57 |
| 北京联合大学 | 北京·北京市 | B+ | 110 | 306 | - |
| 批次 | 专业 | 再选科目 | 院校名称 | 专业名称 | 专业备注 | 26高考成绩 | 26位次 | 25位次 | 24位次 | 计划数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 本科批 | 历史组合 | 不限 | 南通大学 | 学前教育(师范) | 师范类；不招色盲、色弱、单色不识别考生，详见院校章程 | 578 | 12089 | 11592 | 10271 | 3 | 5200 |
| 本科批 | 历史组合 | 不限 | 北京联合大学 | 学前教育(师范) | 师范类 | 566 | 16588 | 19202 | - | 5 | 免费 |
| 专科批 | 历史组合 | 不限 | 广东艺术职业学院 | 学前教育(师范) | 师范类 | 391 | 64809 | 58125 | - | 2 | 10000 |
| 专科批 | 历史组合 | 不限 | 罗定职业技术学院 | 学前教育(师范) | 师范类 | 369 | 76280 | 61588 | - | 3 | 10000 |